钱学森2009年说：《这么多年培养的学生，还没有哪一科成就，能够跟民国时期培养的大师相比，为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？》从钱学森的引人深思的问号，可以看到被誉为与世界接轨必须全民学英语的目的达到了吗？
中国的诺贝尔奖没有发表英文论文，也没有用到英文；日本也有两位诺贝尔奖获得者未学英语，说明学英语只能起到搬运资料的作用，很难起到创新发明成果的途径！
各位老师各位家长：我们都是学生过来人，静下心来想一想，当初如果不学英语(不反对有兴趣的人选修英语)是不是能加强别的主科？是不是可以阅读更多课外资料，是不是更有时间更有利于引导孩子特殊创新发明的有序安排培养？是不是能够缩短学制，彻底解决30岁甚至更大的崩溃年龄毕业拖着家庭沉重的步步伐走入社会？孩子负担过重是不是使得老师家长甚子孩子互相埋怨互相指责？目前光靠减少作业能达到减负的目的吗？让我们一起呼吁：取消英语升学考试！
和英语无关，看看现在考试就最大了
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